Metoda Krakowska
Metoda Krakowska® jest systemową terapią funkcji poznawczych dzieci z różnymi zaburzeniami rozwojowymi i genetycznymi. Podczas diagnozy sprawdza się wszystkie funkcje poznawcze dziecka.
Twórczynią Metody Krakowskiej® jest pani prof. Jagoda Cieszyńska, która od blisko 40-u lat bada i diagnozuje dzieci z problemami językowymi. Metoda Krakowska® została opracowana dzięki jej wieloletniej pracy terapeutycznej i badawczej oraz zespołu związanego z Katedrą Logopedii i Zaburzeń Rozwoju na Uniwersytecie Pedagogicznym w Krakowie, oraz Zespołu Diagnozy i Terapii Języka (następnie Zespołu Wczesnego Wspomagania) w Specjalnym Ośrodku Szkolno-Wychowawczym dla Dzieci Niesłyszących w Krakowie.
Metoda Krakowska® jest systemową terapią funkcji poznawczych dzieci z różnymi zaburzeniami rozwojowymi i genetycznymi. Podczas diagnozy sprawdza się wszystkie funkcje poznawcze dziecka.
Ćwicząc tą metodą bardzo ważne są ćwiczenia kategoryzacji, pamięci, szeregów, sekwencji, analizy i syntezy wzrokowej oraz słuchowej, a także małej motoryki.
Istotnym elementem Metody Krakowskiej® jest nauka czytania metodą sylabową.
Więcej informacji o Metodzie Krakowskiej® na stronach: